به کرات در کلاس‌هاي داستان از جوانان پرسيده مي‌شود که هفته گذشته چند ساعت کتاب خوانده‌اند و متاسفانه آمار امروز با 15 سال گذشته قابل مقايسه نيست. وي اظهار کرد: افرادي که به جاي مطالعه در فضاي مجازي حضور دارند انديشه‌پرور نيستند و وضعيت موجود بسيار نگران‌کننده است. قطعا کسي که بتواند از لبه تيز تيغ دنياي مجازي عبور کرده و از آفت دور بماند پيشگام خواهد بود. اين داستان‌نويس تصريح کرد: گاهي در کلاس‌هاي داستان احساس مي‌کنم از اين جمع نويسنده‌اي بيرون نخواهد آمد، زيرا رمان‌هاي برتر دنيا با حضور دنياي مجازي مغفول مانده و خوانده نمي‌شوند. او درباره تاثير دنياي مجازي بر سليقه خوانندگان اظهار کرد: اگر نويسنده کار درجه دو توليد کند قطعا تا 40 سال آينده ذائقه مردم تغيير خواهد کرد و معتقدم اگر بازي دنياي مجازي با ادبيات به زودي پايان نيابد شاهد توليد آثار درجه دو از نويسندگان خواهيم بود. شجاعي يادآور شد: غرب به تهديد جدي فضاي مجازي پي برده و همان‌گونه که به تغذيه کودکان خود اهميت مي‌دهند، استفاده آن‌ها از فضاي مجازي را نيز محدود مي‌کنند، اين در حالي است که در ايران با حضور گسترده کودکان در فضاي مجازي علاوه بر مشکلات جسمي استعداد آن‌ها کور مي‌شود. او همچنين تاکيد کرد: در انسان‌شناسي با مواردي همچون ذات دانايي‌طلب مواجه هستيم که از طفوليت با افراد بوده و عطشي براي يادگيري در آن‌ها ايجاد مي‌کند و متاسفانه صفحات مجازي اين نياز را به صورت کاذب برطرف مي‌کند. مثلا جوان با خواندن چند جمله ناب احساس مي‌کند که به مطالعه پرداخته است و ذات دانايي‌طلب خفه خواهد شد، لذا مي‌توان اين سير کاذب را درد بدي دانست.